Lekcje 28.09.15r.

Biologia

Lekcja 103

Temat: Przekazywanie materiału genetycznego

1. Chromosom, jako miejsce występowania genów

2. Kariotyp jako obraz wszystkich chromosomów w jednej komórce danego organizmu

U ZDROWEGO CZŁOWIEKA JEST 46 CHROOSOMÓW, TWORZĄCYCH 23 PARY Z KTÓRYCH 22 PARY TO CHROMOSOMY CIAŁA, A 1 PARA TO CHROMOSOMY PŁCI.

3. Podziały komórki

MITOZA

- taka sama liczna chromosomów w komórkach potomnych jak w komórce macierzystej

- powstają komórki budujące ciało

MEJOZA

- o połowę mniejsza liczna chromosomów w komórkach potomnych jak w komórce macierzystej

- powstają gamety

No i na koniec do domu kserówka której nie macie :d Więc ezpz :)

Lekcje 06.03.15r.

Angielski

Lesson 123

Subject: Past Simple and Continuons - exercises.

Ex.2/18

Ex.3,4/95

Ex.5/96

Homework 9,11/21 podręcznik

Polski

Lekcja 278

Temat: Skawiński - jeden z wielu polskich imigrantów.

   Skawiński podczas czytania "Pana Tadeusza", "wraca cudem na ojczyzny łono", wspomina dzieciństwo, młodosć, powstanie listopadowe. Oddala się od rzeczywistosci, zapomina o otaczającym go swiecie, i obowiązku zapalenia latarni. Kompozycja tego utwory jest kontrastowa: człowiek, który znalazł wymarzoną pracę, sam niszczy warunki swojego bytu, a mimo to wydaje się być szczęsliwy. Skawiński udaje się na dalszą tułaczkę, przyciskając do piersi książkę - cząstkę ojczyzny.

    Sienkiewicz przekonuje czytelnika, że nadrzędną wartoscią jest patriotyzm,a  także podkresla ważną rolę poezji narodowej na obczyźnie.

  "Pan Tadeusz" w dłoniach tułacza, to największy symbol patriotyzmu i hołdu złożonemu poecie polskiemu.

W DOMU

1. "Wreszcie dotarłem do portu" - list Skawińskiego do przyjaciela w ojczyźnie

ALBO

2. "Dzis odbyłem rozmowę, po której otrzymałem pracę latarnika" - kartka z dziennika bohatera

Lekcja 279

Temat: Wykresy zdań wielokrotnie złożonych.

(Wykonaj wykresy tych zdań, pytania, wymien jakie to sa zdania , okolicznikowe, głowne itd.)

1. Kiedy skończę oglądać film, zadzwonię do kolegi, aby mu o nim opowiedzieć, gdyż muszę się z kims podzielić wrażeniami.

2. Zwiedzilismy stary zamek, o którym opowiadano, że straszą w nim duchy.

3.Chmury, które przez cały dzień zasłaniały niebo, rozwiały się, gdy zaszło słońce.

Matematyka

Lekcja 240

Temat: Twierdzenie Pitagorasa. Obliczanie boków długosci trójkąta prostokątnego.

Zad.5,6,7/str.129 podr.

Lekcje 05.03.15r.

Matematyka

Lekcja 239

Temat: Twierdzenie Pitagorasa.

Założenie trójkąt jest prostokątny

Teza:
P1=P2=P3

P1=a2

P2=b2

P3=c²

a²+b²=c2

TWIERDZENIE PITAGORASA

Jeżeli trójkąt jest prostokątny to suma kwadratów długosci przyprostokątnych, jest równa kwadratowi długosci przeciwprostokątnej. 

(W NOCY O POLNOCY ZNAC)

Plastyka

Lekcja 27

Temat: Architektura i rzeźba barokowa.

Barok to styl, na który wpływ miała kontrreformacja i silna władza swiecka. W przeciwieństwie do statycznej pełnej harmonii i umiaru sztuki renesansowej. Sztuka barokowa była bardzo dynamiczna, pełna przepychu, ozdób i złoceń.

Architektura

  Dla architektury, najbardziej charakterystyczne były koscioły rozpowszechnione w całej Europie przez zakon Jezuitów, oraz pałace.

 Kosciół składał się z obszernej Nawy Głównej, krótkiego transeptu (nawy poprzecznej), prezbiterium i absydy. Zamiast naw bocznych były kaplice a nad skrzyżowaniem naw kopuła.

kosciół barokowy

Wnętrze koscioła, było bardzo bogato zdobione. pojawiały się tam:

-rzeźby

- płaskorzeźby

- kolumny(czasem skręcone)

- półkolumny

- sztukaterie (odlewy ze stuku)

- malowidła iluzjonistyczne

- liczne złocenia

Rzeźba

Rzeźba barokowa była bardzo dynamiczna. Postacie, jakby zastygły w gwałtownym ruchu.

W DOMU

1. Wyjasnij pojecie manieryzm.

2. Opisz barokowy pałac i ogród.

3. Wyjasnij pojecia:

- portret sarmacki

- portret trumienny

- rokoko

4. Wypisz wszystkie dzieła/dziedziny z podr. z tego działu o baroku.

NIEMIECKI

Od dziurki "T:Es gibt hier ein Kino Zad 17, 18, 19+ w domu teraz potrafię strona 21+ dla chętnych zad 20 "

HISTORIA

Ćwiczeniówka 68-72

Lekcje 04.03. 15r.

Angielski

Lesson 122

Subject: Grammar: Past Simple and Past Cotinous.

ZASTOSOWANIE

Past Simple                                                                                                    Past Continues

+ czynnosci przeszłe, zakończone,                                   + czynnosci przeszłe trwajace 

dokonane                                                                                  dluższy czas, niedokonane

+ zdania powtarzające się w przeszlosci                          + czynnosci, które są tłem dla 

                                                                                                   innych wydarzeń

Budowa Zdań

+ zdania twierdzące                                                           + zdania twierdzące i przeczące

    -ed/-d// II forma (go - went)                                                               ------

+ zdania przeczące                                                                was/wasn't    \   czasownik

didn't // I forma                                                                       were/weren't /       - ing

+ pytania                                                                                                 ------

Did    // I forma?                                                                  + pytania

                                                                                                           -----

& could/coundn't                                                                    Was         \ czasownik?

- opisuje umiejętnosci z przeszłosci.                                   Were        /   - ing       ?

& had to/ didm't have to                                                                   -----

- opisuje obowiązki z przeszłosci

2,4/17 cwiczeniowka

2/18 cwiczeniowka

Homework 1,2/94,95 ćwiczeniówka

Polski

Lekcja 277

Temat: Wstrząs psychiczny Skawińskiego wywołany poezją narodową.

 Posada latarnika dawała Skawińskiemu poczucie bezpieczeństwa, uczyła życia w samotnosci, wyłącznego obcowania z przyrodą, pozwalała utaić cierpienia spowodowane rozłąką z ojczyzną.
 Wydarzeniem, które zburzyło spokój Skawińskiego. Było pojwaienie się w jego samotnym życiu poematu Adama Mickiewicz pt. "Pan Tadeusz".

Aluzja literacka - odwołanie się do innego tekstu w utworze literackim.
W domu
- Napisz co wspomina Skawiński podczas czytania "Pana Tadeusza: i jakie to budzi w nim uczucia.
- Wyjasnij dlaczego mowa Polska była dla Skawińskiego głosem bardzo kochanym, a zapomnianym prawie.

Fizyka

Lekcja 54

Temat: Praca i moc - rozwiązywanie zadań. 
Zad.7,10,13,12,16/82-83 Zbiór zadań.
W domu
4/121 podr.

Matematyka

Lekcja 238

Temat: Rozwiązywanie zadań tekstowych metodą układów równań.
Zad.2,8,9/110-11
W domu
Zad. 12,14/11

Chemia

Lekcja 84

Temat: Odczyn roztworu, skala pH.

Odczyn roztworu - jest to cecha charakterystyczna roztworu, zależna od stężenia jonów H+ i OH-.

Odczyn roztworu możemy okreslić za pomocą:
@ wskaźnika (indykatorów)

@ Pehametra

W domu Zad.1,2,3,5/str.81 podr.

Geografia

Lekcja 51

Temat: Azja - powtórzenie wiadomosci.
Dobrze ze Cie nie bylo bo pani dwa razy chciala wywolac 23 xd

Lekcje 03.03.15r.

Matematyka

Lekcja 237

Temat: Rozwiązywanie zadań tekstowych metodą układów równań dotyczących drogi prędkosci i czasu.

Zad.20/112

Historia

Ćwiczeniówka str.68-71

Polski

Lekcja 237

Temat: Dzieje człowieka bez ojczyzny - "Latarnik" Henryka Sienkiewicza.

- Przeszłosć Skawińskiego:
(opisz przeszłosc Skawinskiego napisz co robil i wgl co sie z nim dzialo, mozna cytaty) i dopisz do tego informacje o tym ze chcial pracowac w latarni by odpoczac i zaznac spokoju oraz to:
Skawińskiego poznajemy w momencie gdy stara się o posadę latarnika w Aspinwall w Panamie.

- Wygląd bohatera:
Cytat ze str.4 latarnika:
" Był to juz człowiek stary, lat siedemdziesiąt.... Twarz jego była przygnębiona i smutna ale uzciwa" (Problemy ze znalezeniem pisac do mnie)

- Usposobienie:
Szybko przystosowywał się do nowych warunków, spokojny, opanowany. Pełen nadziei i ufnosci do ludzi.

W domu dokoncz
- Cechy charakteru:
cierpliwy, uczciwy, pracowity .. (rozpisz sie dalej)

- Ocena postaci(napisz ocene wiecej niz zdanie XD)

Biologia

Lekcja 83

Temat: Lisć jako wytwórnia pokarmu.

1. Budowa zewnętrzna liscia

2. Rodzaje lisci

a) prosty np.jak u brzozy u skrzydłokwiatu

b) złożony

- dłoniasty - np. u kasztana

- pierzasty - np. u jarzębiny

3. Nerwacja lisci

4. Elementy budowy wewnętrznej liscia:

- skórka górna

- miękisz palisadowy

- wiązka przewodząca (drewno, łyko, miazga)

- skórka dolna z aparatami szparkowymi

5. Modyfikacje lisci:

a) spichrzowy np. u cebuli

b) ciernie np. u kaktusów

c) czepne np. u groszku

d) wabiące u poinsecji

e) pułapkowe u rosiczki

f) ciernie u kaktusów

g) liscie - magazyn wody np. u litopsów

KARTKÓWKA 10.03! TRZY OSTATNIE TEMATY

ZADANIE DODATKOWE WYKONAJ DOSWIADCZENIE KARTKA A4 STR.92

Wos

Ćwiczeniówka str.48-50

Lekcje 02.03.15r. Ania ediszyn WOWOWWWOOWWOWW PIESEŁ WOWOW

Polski

Lekcja 275

Temat: Geneza noweli Henryka Sienkiewicza pt. "Latarnik".

 Ważne dla genezy "Latarnika" są przeżycia Henryka Sienkiewicza z czasów, kiedy był korespondentem Gazety Polskiej w Stanach Zjednoczonych. Po powrocie do kraju publikuje liczne nowele.

 Wpływ na treść latarnika miało zafascynowanie tragiczną historią polaka Mieczysława Sielawy (latarnika z Aspinwall), który czytał książkę Zygmunta Kaczkowskiego pt. "Murdelio. Sielawa był emigrantem, który utracił swoje miejsce na latarni, ponieważ zapomniał ją zapalić, gdy czytał powieść.

 W domu przygotowac sie do charakterystyki latarnika oraz przygotowac fragmenty dotyczace wyglądu Skawińskiego.

Niemiecki

Lektion 98 (dopisujemy numer lekcji do poprzedniego tematu 97 : Wohin gehen die Leute?)

Zad.13,14,15/str.18,19 ćwiczeniówka

Zad. 6,8/21 podręczmik

Matematyka

Lekcja 236

Temat: Rozwiązywanie zadań tekstowych metodą układów równań dotyczących figur geometrycznych.

Zad.23,24,25,26/ str.113

Angielski

Lesson 121

Subject: Abilities and talents.

imaginative - obdarzony wyobraźnią

practical - sprawny manualnie

Dwa zdania o sobie podam ci moje zdania:

I'm creative and imaginative so i'm good at science.

I'm talented and artistic, so I'm good at painting.

ocks - zamki, kłódki

handcufts - kajdanki

Ex.1,5/17 ćwiczeniówka

Ex.2/19 podręcznik

Ex.3/17 Ex.1/18 W domu ćwiczeniówka

technika szybki temacik

Lekcja 58

Temat: Przygotowanie materiałów do kartek wielkanocnych. 

Tadam i tyle :*

Lekcje 06.02.15r.

Angielski

Lesson 119

Subject: Exam Challenge 1.

na końcu książki jest takie cus:

I spisujemy z pierwszych stron odp:

 

 

Polski

Lekcja 268

Temat: Jak powinny układać stosunki między ludźmi? - w oparciu o poznaną lekturę i własne spostrzeżenia.

(Wypisz trzy postacie z książek, tutuł autor i opisz ich stosunki z innymi ludźmi, co jak np. Scrooge był złym człowiekiem a stał się dobrym człowiekiem tylko rozwiń bardziej xd (nie pisz tego polecenia bo nie bylo polecenia tylko pani nam powiedziała co mamy zrobić)

  Bohaterowie lektury pt. " Zew Krwi" byli ogarnięci chęcią zysku i sławy, dlatego zatracili elementarne zasady współżycia, kierowali się niekontrolowanymi przez rozum instynktami, żyli w atmosferze lęku, brutalnosci i okrucieństwa. Takie zachowania spowodowały trudne i surowe warunki panujące na Dalekiej Północy. Obraz ich życia jest przejmujący, gorzki i tragiczny.

 Mężnym i szlachetnym zdobywcą północy jest tylko Toronthon, jego łagodnosć, szczerosci, a także opiekuńczy stosunek do zwierząt budzą nasze zaufanie i podziw..

  Pisarz obdarza Bucka bogactwem i złoźonoscią cech ujawniających się w jego dynamicznym działaniu. Buck nie zrezygnował z walki o swoje prawa, nigdy się nie poddał człowiekowi, zachował swoją dumę, chociaż narażał się na cierpienie. Stał się przebiegły, ale też ostrożny, złosliwy, bezlitosny w stosunku do wrogów. Buck to pies niezwykły, obdarzony nie tylko instynktem, ale też inteligencją. Po stracie przyjaciela opuscił ludzi i wrócił do natury.

Lekcja 269

Temat: Wypowiedzenie wielokrotnie złożone.
 Wypowiedzenie wielokrotnie złożone - to takie, które zawiera co najmniej trzy zdania składowe.

zad. 1,2,3 str.66,67,68 z tych zdan z zadania pierwszego trzeba wykresy zrobic jak wyzej ;)

Matematyka

Lekcja 230

Temat: Ile rozwiązań może mieć układ równań?
Zad.1/107

Ciao ciao porkestes

Lekcje 30.01.15r. Julcia i Ania ediszyn :*

Angielski

Lesson 116

Subject: Preferences.

        --------------

I love              |

I like               |

I hate              }     - rzeczownik: volleyball czasownik: - ing: playing volleyball.

I don't mind     |

I can't stand    |

        --------------      

* I prefer  - ing.  e.g. I prefer swimming to singing.

  (woleć)

*I'd like to be a doctor.

(chciałbym/abym) być lekarzem

* I'd rather to be a doctor.

(wolałbym/abym) być lekarzem

5/15 (jakieś to dziwne było bo mieliśmy wypisać cztery zdania z uczuciami więc macie moje możecie zmienić)

1. I prefer summer to winter

2. I like nice girls.

3. I hate Justin Bieber's sons.

4. I can't stand school.

8/15 ( a tu miały być trzy zdania z kolei w oparciu o to zadanie)

1. I like eating Turkish food.

2 I'd like to meet Keira Knghtley.

3 I'd rather go snowboarding.

W domciu 1,2,5,6/12 ćwiczeniówka

Polski

Lekcja 263

Temat: Omówienie i poprawa sprawdzianu.

Lekcja 264

Temat: Geneza i świat przedstawiony w powieści Jacka Londona "Zew krwi".

 

 Powieść pt. "Zew krwi" w wydaniu książkowym ukazała się w 1903r. Treścią utworu jest życie psa Bucka, jego przemiana, walka o byt o przetrwanie. Gdy w Klondike odkryto złoża złota pospieszył również i Jack London na czele olbrzymich rzesz poszukiwaczy. Podbój Alaski stał się faktem. W czasie trwania wyprawy Jack London pisał szczegółowe notatki, które potem wykorzystywał do swoich powieści, nowel i opowiadań.

*Napisać plan wydarzeń z lektury.

Matematyka

Dopisać numer do tematu.

Zad.2,3,4/102 [Zad.4 podpunkty a), b), c), d)]

I tyle lasqi dużo sie napiszecie bardzo xd

23.01.15r.

Angielski nie moja grupa :/

Polski

Lekcja 258

Temat: Wypracowanie klasowe z epoki romantyzmu.

Lekcja 259

Temat: Szyk wyrazów w zdaniu.

ćwiczeniówka zad.1,2,3,5/71,72,73

Matma (dałem razem z czwartkiem)

Informatyka (robiliśmy takie dziwne coś przyjdziesz na kółko zrobić to ja Ci pomogę bo nie dokończyłem komputr mi sie wieszoł i bd musiał też przyjść)

Lekcje 21.02.15r. Kostek ediszyn xdd

Angielski nie moja grupa :/

Polski

Lekcja 257

Temat: (Podam ci później bo sam nwm, dam Ci w sql jak sie zapytam ale tylko temat był)

Recytowaliśmy wiersze xd

Wos

Zrób tematy w ćwiczeniówce str.30-32

Matematyka

Lekcja 218

Temat: Do czego służą układy równań?

Rozwiązaniem układu dwóch równań liniowych jest każda para liczb spełniająca jednocześnie oba równania tego układu.

Rozwiązać układ dwóch równań to znaczy znaleźć zbiór wszystkich jego rozwiązań.

Zad. 1,2,3,4/95

Chemia

Lekcja 80

Temat: Wodorotlenek sodu i potasu.

1. Otrzymywanie wodorotlenku sodu.

- I sposób

  

-II sposób

2. Otrzymywanie wodorotlenku potasu.

- I sposób

- II sposób

3. Właściwości i zastosowanie wodorotlenku sodu i potasu. ( Te właściwości są takie same, zastosowanie jest inne trzeba to wypisać z podr to jest praca domowa)

Technika

Robiliśmy te kartki no i trzeba je zrobić jak najszybciej : )