Lekcje Sroda 7.01.15r.

Angielski

Lesson 106

Subject: Questions - Grammar
What did you get for Christmas?
How did you spend a new Year's Day
Where did you spend New Year's Day?
Did you go to the mountains at Christmas?
Where did you go at Christmas?
Whose? - Czyj? Czyja? Czyje?

Whose look is it? -It's Maty's

<sup>Whose brother came here? - Sue's
Pytania: czasownik + przyimek
- be from
Where are you from?
- look at
What are you looking at?
PRZYIMKI STOJĄ NA KOŃCU!@!@!@!21!!!
Who are you waiting for?
Who did you wait for?
Tom loves Mary
subject                object
(podmiot)            (dopełnienie)
Who loves Mary? - Tom (pytanie o podmiot)
Who does Tom love? - Mary (pytanie o dopełnienie)
Pytania o podmiot zaczynamy zwykle od słów pytających
Who/What ale mają one formę zdań twierdzących.
Nie stosujemy operatorów Do/Does/Did, ani inwersji. W tych pytaniach słowo pytające Who lub What jest podmiotem.
W pytaniach o dopełnienie używamy operatorów Do/Does/Did lub stosujemy inwersję. Homework Ex.4/5 Podręcznik</sup>

Polski

Lekcja 247

Temat: Tajemnice Wichrowych Wzgórz.
1,2/95 podr.

fot. by Marcia : )

Wos
Ćwiczeniówka str.25-27

Matematyka

Lekcja 

Temat: Powtórzenie wiadomosci o wyrazeniach algebraicznych.

Zad.1,2,3,4,7(b,d),8(a,c),11 str.90

Chemia

test

Technika

Nadrabialismy w zeszycie tematy

Lekcja 48 19.11.15r.

Temat: Ozdabianie gwiazd swiatecznych.

Lekcja 49 26.11.15r.

Temat: Przygotowanie materiałów do ozdób swiatecznych.

Lekcja 50 3.12.15r.

Temat: Wykonanie elementów z quilling.

Lekcja 51,52 17.12.15r.

Temat: Wykonanie gwiazd swiatecznych metdy quilling.

Lekcja 53 7.01.15r.

Temat: Przygotowanie elementów do wykonania kartki okolicznosciowej.

Lekcje 12.12.14r.

Angielski

Lesson 103

Subject: Future Conditional - pierwszy okres warunkowy.

I okresu warunkowego używamy do opisywania czynności przyszłych, których warunki są możliwe do spełnienia np. jeśli kupię bilety jutro pójdziemy na mecz.
if- jeśli

If Present Simple, Future
Simple
will/won't +  I forma
If I buy tickets we will go to the match.

We will go to the match tomorrow if I buy tickets.

We won't go to the match tomorrow if I don't buy tickets.
2,3,4/109 podr.1,2,3/89 ćwiczeniówka
Homework
5/109

Lekcje 08.12.14r.

Niemiecki

Lektion 82

Thema: Gib mir, bitte, dein Heft! - tryb rozkazujący.

Zdanie oznajmujące
  P  +   O   +  reszta   --->zdanie oznajmujące
  |          |
 \/          \/
Wir    gehen     heute ins Kino am Mittwoch.

[Wir haben] am Freitag Mathe.
Am Freitag [haben wir] Mathe.

z zaimkiem pytającym
  |
  \/
W-F + O + P + reszta?

Wo wohnst du?
Was machst du heute abend?
   |          |       |  
  \/          \/     \/
W-F       O    P

bez zaimka pytającego

  O + P + reszta?
   |      |          |
  \/      \/        \/
Hast du Hausaufgabe?

[Ich spreche] nicht Deutsch.

Machen - robić

Lesen - czytać
 
Schreiben - pisać

Matematyka

Lekcja

Temat: Mnożenie sum algebraicznych - ćwiczenia.
Zad.2,3,4/82 z zadania 4 pierwsze dwa podpunkty : )

Angielski

Lesson 102

Subject: Advice, thank and apologise.

wetsuit - strój do serfowania

Udzielanie rad - używamy tu czasownika should/shouldn't - powinien / nie powinien

You should go on a diet.
You shouldn't ride a bike without your helmet.

Ex.4/p.107(zadanie jest napisane pod spodem, gdyż było połączone z tłumaczeniem pani)

You should go to the swimming pool.
You shouldn't go to the Bałtów park. The tickets are very expensive.
You should eat mushroom soup
You shouldn't try to eat a tripe with oil.

Podziękowania 
- używamy tutaj zwrotu "Thanks for" np.
"Thanks for" helping me with my Maths homework.


"Thanks for" repairing my bike.
- Not at all.

"Thanks for" buying me a drink
- You're welcome.

"Thanks for" looking after my dog.

Przepraszanie
- używamy tutaj zwrotów
"Sorry/I'm really sorry"

np. I'm sorry. I'm late.
- That's Ok, but next time you should be on time.
A: Sorry I broke your bike. I fel off it.
B: Ok, no problem.A re you ok? My dad will repair it.

A: I'm sorry I didn't come to your party. I was ill.
B: That's ok. Are you feeling better?

A: Im sorry. I didn't call last night. But I was to busy.
B: Okay no problem.

Homework
4/86, 5/86 ćwiczeniówka

Fizyka

Lekcja 47

Temat: W jakim celu stosujemy maszyny proste?

1. Rodzaje maszyn prostych:

a) równia pochyła

b) dźwignia jednostronna

c) dźwignia dwustronna

d) kołowrót

e) blok nieruchomy

2. Warunek równowagi dźwigni dwustronnej.

F1*r1 = F2*r2

Dźwignia dwustronna jest w równowadze, gdy iloczyn długości lewego ramienie i ciężaru zawieszonych na nim odważników jest równy iloczynowi długości prawego ramienia i ciężaru zawieszonych na nim odważników.

 Przykłady zastosowania maszyn prostych w życiu codziennym:
-kombinerki
-nożyce
-młynek ręczny
- dziadek do orzechów
(wypiszcie se troche jeszcze)

I TYLE DZIĘKUJE DOBRANOC CIAO CIAO